⇓
A nedolgozzingyen.hu-t azért hoztuk létre, mert elegünk van a magyar pedagógustársadalom rendszerszintű kizsákmányolásából. Elegünk van abból, hogy a magyar közoktatást a benne dolgozó tízezrek ingyen végzett munkája tartja össze. Elegünk van a közönyből és a megfélemlítésből, a meghunyászkodásból és a hallgatásból.
A köznevelési törvény újabb módosításával a kormány ahelyett, hogy érdemben kezelné az iskolai erőszak problémáját, ugyanazt csinálja, mint egy igazi agresszor: előbb üt, aztán kérdez. Sok még a kérdés a konkrét megvalósítással kapcsolatban, de az már tisztán látszik, hogy az iskolaőrséggel legkevésbé a tanárok járnak jól.
Amikor jó két hónapja, a rendkívüli járványügyi helyzet kialakulásának kezdetén szánkra mertük venni, hogy a NAT-ról szóló diskurzust nem kellene teljesen felfüggeszteni, megkaptuk, hogy szívtelen csürhe vagyunk. Mert miközben emberek halnak meg, minket csak a bomlasztás érdekel. Nos, a NAT körüli zűrzavar azóta se lett kisebb, sőt – akár jól esik ezt olvasni, akár nem.
Ha szakképzésben dolgozol, a napokban kellene megkapnod azt a szerződést, amivel egyrészt megszűnik közalkalmazotti státuszod, másrészt megtudod, mennyit fogsz keresni az új rendszerben. Összeszedtük, mire figyelj.
A szakképzés átalakítása úgy fordult „egyenesbe”, hogy az érintettek szinte semmit nem tudnak. Leszámítva persze a hajmeresztően átláthatatlan, megmagyarázatlan és megmagyarázhatatlan „értékelési” rendszert, ami az elmúlt hetekben borzolta a kedélyeket. Az ITM viszont nyugodt: mindent megoldottak. Csak mi nem látjuk?
Minden rendben. Nyitunk. Nagyszerűek voltunk. Legyőztük a járványt. Sajnos, az oktatási intézmények megnyitása rengeteg égető kérdést felvet, amikre sehol sem látni a válaszokat.
A PDSZ egy online kérdőívben kérdezte tagjait arról, hogyan élik meg a szakképzés folyamatban lévő átalakítását. Az érintett dolgozók közel két százaléka, mintegy félezer kolléga válaszolta meg a kérdőívet, és az eredmény elkeserítő.
Hatalmas a káosz alig tíz nappal az előtt, hogy a szakképzési centrumoknak át kellene adniuk a megajánlott szerződéstervezeteket a munkavállalóknak.
Az oktatásért felelős vezetők sokadszorra esnek abba a hibába, hogy egy alapvetően hasznos és jól kidolgozott eszközt használnak elhamarkodottan és dilettáns módon. Ezúttal a szakképzésben dolgozók kénytelenek szembesülni azzal, hogy júliustól a fizetésük egy olyan értékelési rendszertől függ, amit a fejük felett, teljesen előkészítetlenül hajtanak végre. Egy akkreditált szakértő most elmondja, hogyan kellene ezt csinálni.
Ezekben az órákban kapják meg értékeléseiket az intézményvezetőktől a szakoktatásban dolgozó pedagógusok. Égnek a vonalaink, folyamatosan érkeznek a méltánytalanságokról szóló reklamációk. De leginkább az érdekeltek tudnának segíteni. Itt az idő, hogy összefogjunk.
Az elmúlt két hónap egyaránt nehéz volt diáknak, szülőnek, tanárnak, minden bizonnyal szabadulna már a többség a kényszerű karanténból. De egy átgondolatlan és kusza újranyitás több kárt okozhat, mint amennyi nemzetgazdasági hasznot hoz.
A szakképzésben dolgozók, legyenek akár pedagógusok, akár a technikai személyzet munkatársai most kerültek igazán nehéz helyzetbe. Az ígéretek ellenére nincs szó béralkuról, emellett feltűnt egy „értékelési rendszer” is a napokban, amit néhány nap alatt akarnak mindenki feje fölött átnyomni. Ne hagyd: szólj te is bele!
2020 július 1-étől a szakképzésben dolgozó oktatók, pedagógusok és egyéb munkavállalók kikerülnek a közalkalmazotti törvény hatálya alól. Ez a változtatás azóta komoly aggodalmakat kelt, hogy tervként felmerült. A PDSZ birtokában lévő jogi állásfoglalás szerint az aggodalmak nagy része jogos, az érintett munkavállalók alapvetően hátrányosabb jogi környezetben dolgozhatnak tovább.
Miközben az érettségi kormány által kommunikált számaiból is csak a folytatódó káoszt lehet kiolvasni, a résztvevők a sorozatos jogsértések miatt könnyen támadhatják majd az eredményeket, azokkal pedig, akik betegségük, vagy a velük egy háztartásban élők miatt nem tudtak részt venni, egyáltalán nem foglalkozik az oktatásirányítás.
Mi úgy gondoljuk, ma nem szabadna érettségi vizsgákat lebonyolítani, és senkit nem szabadott volna olyan helyzetbe hozni, hogy választania kelljen az egészség és a továbbtanulás vagy a hivatástudat között. Ma elkezdődnek az érettségik, de mindeközben a magyar pedagógustársadalom egyre hangosabban hallatja a hangját.
2020. április 30. A kormányzat háborúzik. A harci cselekmény tárgya: az érettségi. Tűzön-vizen át, átgázolva érveken és logikán, mégis megvalósít egy májusi érettségit. Ami minden lesz, de jogszerű, egyenlő feltételekkel lebonyolított, korrekt már biztosan nem.
Sajnos jogosnak bizonyultak azok az aggodalmak, melyek szerint a járványra tekintettel bevezetett rendeleti kormányzás idején a kormány olyan jogszabályokhoz is hozzányúl, amelyeknek semmi köze a járványügyi helyzethez. Csendben, fű alatt a köznevelési törvényt illetően is olyan tervezett változások kerültek napvilágra, amelyek komoly aggodalomra adnak okot az oktatás jövőjét illetően.
Nagyon úgy tűnik, hogy több hétnyi többé-kevésbé fegyelmezett önkéntes karantén után minden aggály ellenére megkezdődnek az érettségi vizsgák május 4-én. Mint az köztudott, a PDSZ határozottan ellenzi ezt az intézkedést, a vizsgák szervezése azonban tőlünk függetlenül is számos ok miatt akadozik. A most felszínre kerülő problémák ugyanis az elhibázott oktatáspolitikában gyökereznek.