⇓
A nedolgozzingyen.hu-t azért hoztuk létre, mert elegünk van a magyar pedagógustársadalom rendszerszintű kizsákmányolásából. Elegünk van abból, hogy a magyar közoktatást a benne dolgozó tízezrek ingyen végzett munkája tartja össze. Elegünk van a közönyből és a megfélemlítésből, a meghunyászkodásból és a hallgatásból.
A koronavírus-járvány jelenleg annyi feladatot ró a pedagógusokra, hogy a minősítési eljárások és a szakmai pedagógiai ellenőrzések nem kivitelezhetőek. Ezért a PDSZ ezek felfüggesztését kéri a járvány lecsengéséig.
A kormány meg kívánja védeni a gazdaságot. Ennek az igyekezetnek egyik alapvető feltétele az iskolák, óvodák nyitva tartása. Csakhogy a kormány céljait éppen a kormányzati intézkedések fenyegetik: az oktatás rövid időn belül összeomolhat. Nyílt levelet írtunk a problémák megoldása érdekében.
A laikus szemlélő számára akár még logikusnak is tűnhet az, ahogyan a kormány igyekszik kezelni az egyre égetőbb pedagógushiányt. Miért kellene óvodapedagógus egy ebédeltetéshez? Miért ne taníthatna egy vegyész kémiát? Ebben a cikkben elmondjuk, miért nem tartjuk jó megoldásnak a végzettségekkel kapcsolatos törvényi elvárások lazítását.
A PDSZ támogatja a Színház- és Filmművészeti Egyetem munkavállalóinak sztrájkköveteléseit, ezért kétórás szolidaritási sztrájkot hirdet.
Orbán Viktor interjút adott az állami tévén, amiben a gondosan előválogatott kérdésekre reflektáló miniszterelnök megosztotta gondolatait a járványhelyzetről és az oktatásról is. Ezekre az alábbiakban reagálunk.
Hihetetlen levelet kaptunk: úgy tűnik, a hatóságok szerint a pedagógus valóban „alacsony kockázatú”. A megyei tisztiorvos levele egyszerűen megdöbbentő.
Az közoktatási dolgozóknak ma veszélyes körülmények között kell dolgozniuk. Tapasztalataink alapján nyugodtan kijelenthető: nincsenek meg az egészséges és biztonságos munkavégzés körülményei.
Megdöbbentő és megmagyarázhatatlan: a kormány azoktól a szervezetektől vonja meg a kiegészítő támogatást, amelyek az ország hátrányos helyzetű térségeiben működtetnek iskolákat a leginkább rászoruló gyerekek, fiatalok számára.
Egyre több magyar iskolában, óvodában van koronavírus-fertőzött pedagógus, miközben egymásnak ellentmondó jogszabályok mentén kellene rájönni, hogyan tovább.
Szeptember elsején hatályba lépett az az EMMI rendelet, ami alaposan átrendezi a magyar közoktatásban dolgozók képzettségével szembeni elvárásokat. A változás legnagyobb vesztesei közé tartoznak az óvodák, ezért az óvodapedagógusok petíciót indítottak a törvénymódosítás ellen.
Holnap kezdődik a tanév, és egyre nyugtalanítóbb hírek érkeznek országon belülről és kívülről egyaránt. A PDSZ nyilvánosan követeli a biztonságos munkavégzés feltételeinek megteremtését, mi pedig összegyűjtöttük a hét legnyomósabb érvet amellett, miért nem kellene a 2020/2021-es tanévet a kormány által szorgalmazott módon elkezdeni.
A PDSZ követeli, hogy csak olyan körülmények között kerüljön sor munkára a köznevelési intézményekben, ha az alábbiak megvalósulnak:
Ferdített a miniszter – igen egyszerűen lebukott. Ezután hazudozni kezdenek az alá tartozó intézmények – hazugsággal vádolva a szakszervezetet, aki felhívta a figyelmet a tarthatatlan narratívai ívekre.
Elcsíptünk egy levelet, ami némiképp árnyalja a kormány sikerpropagandáját a szeptember elsejei évkezdéssel kapcsolatban: úgy indul az iskolaév, hogy az intézmények nem hogy fertőtlenítve várják a diákokat, de a jóváhagyott fertőtlenítőszerek még csak el sem jutnak a rendeltetési helyükre a kezdésre.
Bombasztikus videóinterjúban jelentette be Kásler Miklós az emberi erőforrások minisztere, hogy félmilliós jutalomban részesíti az ország pedagógusainak egy részét a digitális oktatással összefüggésben.
A magyar külgazdasági és külügyminiszter szakszervezetesdit nem, rabszolgatartósdit viszont annál szívesebben játszik. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete közleményben áll ki a minisztériumi dolgozók érdekképviselete mellett és a szakszervezetiség dehonesztálása ellen.
Nem egészen világos, hogyan érinti az EMMI járványhelyzetre kiadott intézkedési terve az óvodai nevelésben részt vevő pedagógusokat, szülőket és gyermekeket. A zavaros, életszerűtlen, éppen ezért nem is betartható szabályok pedig minden más intézménytípusnál súlyosabban éreztetik hatásukat az óvodákban. Csak remélni tudjuk, hogy a PDSZ óvodai képviselői által az alábbiakban megfogalmazott konkrét aggályokra nem olyan arroganciával reagál majd az EMMI, ahogyan tette azt legutóbb megfogalmazott kritikánkat követően.